APÓS ELEIÇÃO, NOVOS MEMBROS DO COLEGIADO ESCOLAR TOMAM POSSE NA EE MIN. JOÃO PAULO DOS REIS VELOSO

Os novos membros do Colegiado Escolar da EE Min. João Paulo dos Reis Veloso tomaram posse nesta segunda-feira. O processo de eleição aconteceu dia 17.03 e foi organizado pela comissão eleitoral, contando com a participação de alunos e professores. Foram eleitos: Rosângela Mª. Soares, Glaucia Ferreira, Ivete Maximina, Flávia Beatriz, Anay Matos, Gabriel Prates, Ariane Caroline Oliveira, Geovana Cardoso e Carlos Alberto Pereira. Em primeira reunião, a nova equipe elegeu o presidente do Colegiado e compartilhou ideias para serem executadas durante o ano letivo na Escola.

ESTUDANTES DO 5° ANO DA EE MIN. JOÃO PAULO DOS REIS VELOSO PARTICIPAM DE OFICINAS DE “CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS” E “JOGOS MATEMÁTICOS”

As coordenadoras de área da Língua Portuguesa e Matemática desenvolvem oficinas Produção Textual e Cálculos Matemáticos com os alunos do 5° ano na E. E. Min. João Paulo dos Reis Veloso. As atividades buscam não somente desenvolver habilidades nas crianças no que diz respeito à leitura, à escrita e ao raciocínio lógico, mas também promover a interação entre elas por meio de atividades lúdicas e diversificadas.

E. E. REIS VELOSO COMEMORA 40 ANOS DE HISTÓRIA COM CONCURSO DE LOGOTIPO

Buscando envolver os alunos da escola nas comemorações dos 40 anos da E. E. Min. João Paulo dos Reis Veloso, direção, coordenação e professores da instituição lançam o “Concurso de Logotipo de Aniversário”. Durante os meses de março e abril, os alunos do Ensino Fundamental e Médio serão motivados a criarem uma marca institucional, um logotipo que consiga registrar quatro décadas de dedicação e amor à educação em Dourados.

ESTUDANTES DA EE MIN. JOÃO PAULO DOS REIS VELOSO RECEBEM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

Desenvolvido pelas coordenadoras de área de Língua Portuguesa e Matemática, professoras Gabriela Donadel e Samara Cremolich, a E. E. Reis Veloso iniciou em março trabalho direcionado à orientação educacional dos alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio. O trabalho visa auxiliar os alunos na organização de seus compromissos escolares e, consequentemente, melhorar seu próprio rendimento escolar. Durante os atendimentos, eles recebem orientações, dicas de estudo e manual do aluno, e assinam a um termo de comprometimento escolar, assinado também pelos responsáveis dos alunos. Apesar do pouco tempo, é possível constatar melhoras no trabalho em sala de aula, além de maior envolvimento dos pais.

Com nova diretriz, aulas de História, Geografia e Ciências foram retiradas dos três primeiros anos

 

Governo estadual cancelou o ensino de Geografia, História e Ciências nos três primeiros anos do ensino fundamental (Foto: www.educacao.sp.gov.br)

Os alunos dos três primeiros anos das escolas de ensino integral do ensino fundamental da rede pública do Estado de São Paulo não terão mais aulas de História, Geografia e Ciências. A nova diretriz da Secretaria Estadual de Educação é válida para as 297 unidades que migraram para o ensino integral.

Desta forma, mesmo ficando 8 horas por dia na escola, os alunos não terão aulas de ciências físicas e biológicas, história e geografia. Por outro lado, terão 15 aulas de língua portuguesa por semana no 1º e 2º anos, o que equivale a 60% da carga horária semanal. O restante será ocupado por matemática, com 6 aulas, 25% da carga horária semanal, e educação física e arte, com 4 aulas. No 3º ano, a carga horária de matemática sobe para 40% e a de língua portuguesa cai para 35%.

A Secretaria Estadual de Educação defende que o objetivo da reformulação é tornar o currículo escolar “mais atraente”. De acordo com a pasta, o processo que culminou na reformulação começou em 2011 e teve a colaboração de dirigentes e supervisores.

Maria Izabel Noronha, presidente da Apeoesp, criticou as mudanças na grade de disciplinas. “Tem de haver um fortalecimento em português e matemática, mas não retirar totalmente outras disciplinas. As crianças precisam ter acesso ao conhecimento geral, senão a escola fica só para habilitar”, disse. “Até questões de higiene vêm com essas disciplinas”, completou Noronha.

A consultora em educação Ilona Becskehazy também não concordou com as mudanças. “Não faz sentido. A tendência mundial tem sido trazer a reflexão científica para o 1º ano”, disse.

Com informações do jornal O Estado de S.Paulo

Fonte - Revista Fórum

E. E. M. JOÃO PAULO DOS REIS VELOSO: 40 ANOS

E. E. M. JOÃO PAULO DOS REIS VELOSO: 40 ANOS DE CONTRIBUIÇÃO À EDUCAÇÃO DOURADENSE

Uma vida de dedicação, empenho e amor à Educação. Há 40 anos, era fundada em Dourados a E. E. Ministro João Paulo dos Reis Veloso, e com ela nascia a esperança de um futuro melhor a milhares de crianças e adolescentes que por ali passassem. De lá para cá, foram muitos as ações e conquistas que construíram a história desta tradicional instituição douradense de ensino.

 

 

 

 

 

Sabendo da importância deste momento, a direção da escola e sua equipe, com expectativa, preparam ações no intuito de promover um momento de confraternização e integrar a comunidade escolar. A programação conta com inúmeras atividades que serão desenvolvidas pelos alunos entre os meses de março e julho de 2013, sendo em agosto, mês do aniversário, a culminância de todo o trabalho com um dia de festa e alegria.

    

 

 

 

 

O entusiasmo para a comemoração é grande. De acordo com o diretor-adjunto, Professor José Carlos Severiano de Souza, que chegou à escola em 2003, ocasião em que a escola completava 30 anos, “o mês de agosto é bastante aguardado, pois nele celebraremos com a comunidade 40 anos da escola, por onde passaram muitas pessoas da sociedade douradense”.

O diretor-adjunto, que sempre estudou em instituição pública, avalia que a escola cumpre uma função social importante na região onde está situada, pois é aberta aos alunos nos fins de semana para atividades esportivas, oferece treinos esportivos aos alunos interessados e desenvolve inúmeros projetos voltados à cidadania, pensando na formação integral do aluno e sua inserção na sociedade. Ainda segundo o professor, “a escola não pode se preocupar apenas em preparar alunos para o vestibular, pois a função da escola transcende, vai além. Preocupamo-nos com eles, por isso buscamos parceria com universidades para trabalhar projetos voltados à saúde, cidadania, formação de caráter e preparo para uma vida social”.

PROFESSORAS DA E. E. M. JOÃO PAULO DOS REIS VELOSO PARTICIPAM DE CONCURSO INTERNACIONAL DE CARTAS

 

As professoras Ana Cláudia Brida e Etelvina Marques de Assunção, com o apoio da Coordenadora de Área de Língua Portuguesa da escola, empenham-se em um trabalho em sala de aula com o gênero textual Carta para que os alunos do 9º Ano A e 2º Ano do E.M., do período matutino, participem do Concurso Internacional de Cartas dos Correios. A inclusão ao concurso é motivada não somente pela possibilidade de estudo do gênero e produção textual, mas também pela reflexão que será feita com os alunos sobre a importância da Água, tema do concurso. Segundo a Coordenadora de Língua Portuguesa, Professora Gabriela Donadel, “o texto possui uma função social, algo que vai além de conceitos dados pelo professor, e concursos como este aproximam o aluno desta realidade, à medida que eles escrevem a leitores universais, críticos e interessados no que eles têm a dizer sobre um assunto de tamanha relevância, como a Água e o Planeta”.

E. E. M. JOÃO PAULO DOS REIS VELOSO OFERECE FORMAÇÃO CONTINUADA AOS PROFESSORES

No dia 01.03.2013, a Escola Reis Veloso ofereceu a todos os professores um dia de formação continuada, momento em que todos puderam assistir a palestras, tiveram orientações pedagógicas e estudaram o Plano de Ação PJF 2013.

Organizado pelas Coordenadoras de Área da Escola, a formação contou com a presença do Pr. Denis Vicentin, que iniciou as atividades com uma reflexão sobre o “Professor e sua obra”, e da Psicopedagoga Cláudia Pinheiro, que falou aos professores sobre “Dificuldades de aprendizagem” e orientou-os quanto a atividades diferenciadas em sala de aula. Coube à Coordenadora de Matemática Samara Cremolich e à Coordenadora de Língua Portuguesa Gabriela Donadel apresentar, orientar e incentivar os professores quanto aos recursos pedagógicos existentes na escola que tornam a aula mais prazerosa e auxiliam no processo de ensino-aprendizagem. O diretor adjunto da Escola, Professor José Carlos Severiano de Souza, também analisou com os professores os resultados do SAEMS 2011 e apresentou a eles o Plano de Ação PJF 2013.

Segundo o professor Ribeiro, participante do evento, “a formação foi bastante proveitosa, pois, neste dia, tivemos a oportunidade de conhecer um pouco sobre Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade. Aprendi muito com as explicações da psicopedagoga, e agora posso observar melhor meus alunos em sala de aula. Além disso, tivemos também a oportunidade de conhecer os recursos didáticos disponíveis na escola, o que a partir de agora será utilizado”.

EQUIPE DA E. E. M. JOÃO PAULO DOS REIS VELOSO RECEPCIONA ALUNOS DO CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR

Com muito entusiasmo, direção, coordenação e professores da E. E. M. João Paulo dos Reis Veloso recepcionaram, dia 01.03 no período noturno, os alunos que compõem as duas turmas do cursinho pré-vestibular de 2013. Neste dia, os alunos conheceram a equipe da escola, receberam informações pertinentes ao curso.

A E. E. Reis Veloso investe e incentiva a participação dos estudantes neste curso, já que o mesmo tem o objetivo revisar o conteúdo aprendido ao longo da vida escolar para que, preparado, os alunos possam ser classificados nos concorridos exames vestibulares. Segundo a Coordenadora do Curso na escola, Professora Vera de Fátima Fonseca, “muitos alunos ingressaram no curso superior em universidades públicas e particulares após a preparação no cursinho pré-vestibular, o que comprova o bom rendimento obtido por eles nos estudos”.

AÇÕES DE COMBATE À DENGUE

E. E. MINISTRO JOÃO PAULO DOS REIS VELOSO PROMOVE AÇÕES DE COMBATE À DENGUE

A E. E. Ministro João Paulo dos Reis Veloso está promovendo, junto à comunidade escolar, ações de prevenção e combate à dengue. O projeto, que teve início em 18/02/2013, acontecerá durante todo o ano letivo, e envolve de atividades de leitura e reflexão de textos sobre a dengue, limpeza e observação do espaço escolar, produções textuais e artísticas, produção de repelente natural, palestras, montagem de painéis, entre outras. O trabalho visa não somente contribuir para sanar o problema de saúde pública atual, mas também conscientizar a todos sobre a importância de prevenir a proliferação do mosquito transmissor da dengue, levando os alunos a agirem como agentes sociais na luta contra a Dengue.