terça-feira, 21 de maio de 2013

Formação Continuada



Os professores da E. E. M. João Paulo dos Reis Veloso reuniram-se dia 21.05 para a 3º etapa da formação continuada que promoveu a discussão entre a equipe sobre os resultados do SAEMS 2012. Contando com a colaboração de todos, elaborou-se o projeto de intervenção, que será aplicado no Ensino Fundamental e Médio e tem como objetivo principal o desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação nos estudantes. Intitulado “Construindo Saberes pela Leitura”, o projeto contará com leitura de textos científicos, literários e técnicos, verbais ou não verbais, que contribuam para o desenvolvimento cognitivo dos envolvidos.



terça-feira, 7 de maio de 2013

Aulas de Literatura incentivam o hábito de ler através de constantes rodas de leitura


         As aulas de Literatura, ministradas pela professora Ana Claudia Brida, primam pelo incentivo da leitura e do conhecimento das grandes obras de autores nacionais e internacionais. Os alunos são incentivados a ler coletivamente aos grandes clássicos, em rodas de leitura, na qual são avaliadas a fluência diante do texto, a discussão e a análise acerca dos temas apresentados dentro das obras.

No ano de 2013, durante o primeiro bimestre, os alunos de todos os anos do Ensino Médio, nos quais a professora leciona, tiveram a oportunidade de ler e discutir as obras “Ilíada”, de Homero, um dos principais textos da Antiguidade Clássica e que figura entre as obras mais importantes da humanidade; “Amor de Perdição”, obra fundamental do Romantismo, de autoria do escritor português Camilo Castelo Branco, e “Os sertões”, de Euclides da Cunha, obra introdutora dos aspectos modernistas no Brasil e que serviu para muitos debates produtivos com as turmas, em sala de aula, visto que aborda temas como a miséria extrema do interior nordestino, a construção da identidade do homem sertanejo, as teorias polêmicas do início do século XX sobre a miscigenação dos povos e o fanatismo religioso e ideológico.

Todos os alunos apresentaram diante da atividade bastante interesse e participaram ativamente da leitura e das discussões, o que colaborou para gerar aulas em que, visivelmente, o aprendizado pode se concretizar e os mesmos puderam adquirir a noção de respeito ao patrimônio cultural para preservá-lo e transmiti-lo aos seus subsequentes.

Para os próximos bimestres, a professora planeja realizar novas rodas de leitura envolvendo obras como “Rei Artur e os cavaleiros da távola redonda”, baseado na obra original de Thomas Mallory e “Romeu e Julieta”, de William Shakespeare, além de grandes nomes da literatura nacional, como José de Alencar, Aluísio Azevedo, Machado de Assis, José Lins do Rego, Graciliano Ramos e Clarice Lispector.